Nachrichtenkompetenz in Dorstener Klassenzimmern

Mit Fakten gegen Fakes: Schulen trainieren Medienkompetenz

Journalisten des Medienhauses CORRECTIV trainieren mit Dorstens Achtklässern im Schuljahr 2025/26 Faktenchecken und Medienwissen, damit sie fit im Umgang mit Informationen auf Social Media werden.

Die Wahlergebnisse wurden gefälscht, Sonnenbrillen verursachen Krebs, die Stadtwerke verschenken Schülerfahrkarten: Das alles sind Fakes: Gemacht, um Menschen in die Irre zu führen – und Alltag in den Sozialen Medien. Gerade auf Plattformen wie TikTok, die viele Jugendliche täglich stundenlang nutzen, verbreiten sich Desinformation, Hass und antidemokratische Narrative besonders schnell und werden allein aufgrund ihrer Menge oft geglaubt. Die Kompetenz, glaubwürdige von unglaubwürdigen Informationen zu unterscheiden, ist deshalb zentral, um sich in Gesellschaft und auch der Arbeitswelt zurechtzufinden und sich informiert zu beteiligen.

Um Jugendliche in Dorsten dabei gezielt zu unterstützen, haben die Reporterfabrik des Medienhauses CORRECTIV und eine Dorstener Stiftung im laufenden Schuljahr ein gemeinsames Projekt gestartet. Ziel ist die Vermittlung von Medien- und Nachrichtenkompetenz an weiterführenden Schulen in Dorsten. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf Desinformation in Sozialen Netzwerken.

Das Medienhaus CORRECTIV mit Hauptsitz in der Nachbarstadt Essen hat mit einem Pilot-Schulprojekt zum Faktencheck auf TikTok und seiner Jugendredaktion Salon5 bereits langjährige Erfahrung mit der Vermittlung journalistischer Fähigkeiten an Jugendliche. Durch die enge Zusammenarbeit mit dem Faktencheck-Team und der Investigativ-Redaktion bei CORRECTIV kann die Reporterfabrik authentische Einblicke in den redaktionellen Alltag und die Anwendung von Recherche-Werkzeugen geben.

Im Rahmen des Projekts besuchen Journalistinnen und Journalisten mehrmals Schulklassen des achten Jahrgangs an Dorstener Schulen. In zwei aufeinander aufbauenden Schulbesuchen lernen die Schüler und Schülerinnen, wie professionelle Faktenchecker arbeiten und wie sie selbst Falschinformationen auf Social Media Plattformen aufdecken können. Dabei lernen sie auch, wie die Verbreitung von Fakes funktioniert, welche Auswirkungen sie auf Demokratie und Gesellschaft haben – und was sie selbst dagegen tun können. In einem anschließenden Workshop setzen die Jugendlichen das Gelernte praktisch um. Dabei recherchieren sie eigene Themen und erstellen eigene journalistische Beiträge – faktenbasiert und kritisch hinterfragt. Die ersten Schulbesuche in Dorsten haben im November 2025 in der Gesamtschule Wulfen, der Montessori Reformschule und der Christy Brown Schule statt.
Zum Projekt gehört auch eine Weiterbildung für Lehrkräfte der Stadt.

Interesse, mitzumachen? Fragen zum Projekt? Wir helfen gerne: kontakt.reporterfabrik@correctiv.org